他成为同届同学中第一名新团员。
他当上班主席。
担任团支部书记。
后来又被选为校团总支委员和学生会主席。
这些身份没有让他飘起来。
反而让他更明白,能力不是喊出来的。
威信不是争来的。
它来自一次次把事情做好。
来自一次次在别人需要时站出来。
来自一次次把困难扛在肩上。
志愿表上的沉默
1965年,张云高初中毕业。
班主任王俊文让大家填写志愿草表。
教室里很安静。
同学们低头写字。
有人想上高中。
有人想读中专。
有人还在犹豫。
张云高握着笔,迟迟没有落下。
一年前,父亲离世。
家里的经济状况一下子塌了下去。
他清楚,自己已经没有能力上普通高中。
于是,他把所有志愿栏目都填上了师范类学校。
安庆师范学校。
池州师范学校。
一个个名字写下去,像一次次向现实低头。
刘心益知道情况后,把他叫到办公室。
办公室里光线柔和。
桌上堆着作业本和文件。
刘校长看着他,语气平和却坚定。
“你应该填报怀宁中学。”
张云高愣住了。
他不敢相信自己听到的话。
刘心益接着说,他会向怀宁中学介绍张云高的家庭经济情况,请学校考虑助学金。
“怀宁中学是本县学校,了解你的情况,有利于解决你的困难。”
这句话很轻。
却像一道光,照进他几乎关闭的未来。
作为一校之长,刘心益竟然关注到他的志愿填报。
关注到他家里有没有钱吃饭。
关注到他还能不能继续读书。
还愿意亲自替他开口求助。
张云高站在那里,眼眶发热。
他知道,这样的关心,不是任何校长都会给。
这样的机会,也不是任何少年都能遇到。
他后来考上桐城中学。
在那里继续读书。
继续把命运一点点往前推。
下放与赤脚教师