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第106章 一步踏错满盘皆输（第2页）

有人坠落，有人离场，有人在喧嚣中迷失，也有人在困境里沉淀。

而她，会在所有人看不见的地方，默默蓄力，一步一个脚印，稳步前行。

直到某天，站到别人仰望不到的高度，迎接属于自己的人生。

教室门口传来脚步声。

物理老师周振山抱着一摞厚厚的试卷走进来，把卷子放在讲台上。

原本安静的教室，瞬间陷入一片死寂。

“今天不讲课，小测一次。”周振山扫过全班，声音不高，却很有分量。

“四十分钟，成绩计入平时分，认真做。”

他让第一排学生往后传卷，教室里只剩下整齐有序的动静。

江怡安接过试卷，快浏览一遍。

选择、实验、计算三类题型排布规整，难度适中，明显是针对近期复习内容出的专项检测。

最后两道计算题，题型和解题模型，和上午系统题库里标记的重点内容完全对应。

只是看了一遍题干，她脑中已经自动梳理出清晰的解题步骤。

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她提笔落下。

脑海里，高考物理母题库高运转，受力分析、整体法与隔离法、平抛运动分解、牛顿第二定律联立……

所有知识点分门别类，信手拈来。

周围不少人还卡在第一道计算题前，她已经顺着标准思路，写下工整的解题步骤。

笔尖落在试卷上，字迹清晰，逻辑严密，全程没有一丝涂改。

选择题里的常见陷阱，她一眼识破。

实验题的数据处理与误差分析，她熟练自如。

计算题的公式推导与运算过程，更是一气呵成。

整张试卷最难的是最后一道力学综合题，题干复杂、过程繁琐。

不少人看到题目便皱紧眉头，草稿纸上画满示意图，半天没有进展。

江怡安只是稍作思考。

先用整体法求出系统加度，再用隔离法逐一分析受力，判断摩擦力、计算支持力，最后推导合力与运动状态。

思路明确，步骤清晰。

不过三分钟，完整的解题过程与答案已经写在试卷上。

她放下笔，仔细检查一遍。

选择无误，实验无误，步骤完整，答案准确。

确认无误后，她将笔放在桌面，安静坐好，不提前交卷，也不走神。

她很清楚。

校园的风波是风波，生活的闹剧是闹剧，而高考，从不会为任何人停下。

有人在风波里坠落，有人在混乱中沉心前行。

差距，就是这样一点点拉开。

四十分钟过去，周振山一声“停笔，收卷”，教室里响起一片低叹。

“最后两道题太难了，我根本没思路。”

“时间太紧，后面两道题都空着。”

“这次小测，肯定要砸了。”

抱怨、懊恼、叹气声混在一起。

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