“老师,这算训练吗?”有人问。
羽生把那枚快滚进水桶的烟丸捡起来,放到他掌心。
“你要是在战场上把烟丸当饭团,敌人会很感激你。”
那孩子赶紧把烟丸放回去。
老教师本想反对,嘴唇动了动,又看见学生们已经盯住场地,眼神比刚才投掷课还集中。
他把话咽回去。
“开始!”
两队冲出去。
训练场先乱,随后竟有了秩序。
新之助冲得最快,弯腰捡起两枚手里剑,刚要往怀里塞,被同队的小女孩拽住。
“分类!老师说分类!”
“我知道!”
“你刚才不知道!”
另一队里,一个宇智波孩子原本不想听旁人指挥,结果现自己写轮眼还没开,眼睛再好也不能一眼把草丛里的木苦无吸出来,只能蹲下和日向旁支的孩子一起翻草。
日向孩子小声道:“你脚边有一枚。”
宇智波孩子低头,耳根红了。
“我看见了。”
“那你为什么踩着?”
旁边笑声炸开。
羽生站在边上,没喊太多。他只是偶尔敲一下木牌。
“忍具不是孤儿,回架子。”
“手里剑不是苦无的亲戚,别乱认。”
“谁把木桩碎片放进忍具箱?你想让它转职?”
孩子们一边跑一边笑。原本紧张的投掷课,被他拆成了能看见结果的活。地面渐渐干净,架子上的格子被填满,连墙头那把卡住的苦无也被老教师亲自取下来,交给最后检查的学生。
第一轮结束,输的是新之助那队。
原因很简单。他们漏了一枚木苦无。
那枚苦无躺在新之助自己的忍具袋里。
全场看向他。
新之助脸色僵住。
老教师皱眉:“你私藏训练忍具?”
“我没有!”他急了,“我刚才……我只是想多练一会儿。”
这话一出,气氛变了。
偷藏和想多练,听起来不一样。前线刚结束一波坏消息,很多孩子都被大人催着变强。有人怕输,有人怕来不及,有人怕哪天轮到自己家送回来的不是人。
羽生蹲下,把那枚木苦无拿起来。
“想练可以申请。藏起来,不叫努力,叫给别人挖坑。”
新之助嘴硬:“我又没伤到人。”
羽生把木苦无倒转,轻轻敲了敲他的忍具袋。
“刚才有个同学找不到训练用具,投掷时拿了裂口木片。木片飞出去,扎到别人脸上,算谁的?”
新之助不说话了。
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羽生把苦无递回他。