朱颜为二哥制定了详细的学习计划,她从空间里找出许多珍贵的古籍和学术资料,有知名学者的批注版经典书籍,也有关于天文地理、算术医学等方面的专业书籍,供二哥学习研究。
同时,她还打算联系城里有名望的老师,为二哥提供更优质的教育资源,助力他在学业上更进一步,为将来的科举考试做好充分准备。
她让财四处打听,详细询问了镇上各位老师的教学口碑、学术专长以及教学风格等信息。
经过一番筛选,她锁定了几位颇有名望的老师。
朱颜精心挑选了一个风和日丽的日子,特意换上一身得体的衣裳,带着二哥的文章和作品,满怀期待地前往城里拜访老师。
由于朱颜年龄还小,干什么事都不方便。
于是她让朱一出空间,假装是她的师傅。
朱家人看到朱一,都流露出对仙人的敬意。
朱一在朱颜的示意下,又给了朱家一株百年人参,让他们去卖了换钱,把房屋修缮一下。
现在朱家住的是茅草屋,太委屈他的主人了。
朱爷爷颤抖的手接过人参:“儿啊,快给仙人磕头谢恩。”
朱爷爷带着一家人就要叩谢朱一,朱一连忙摆手说不要。
朱一以继续教导朱颜为由,住在了朱家。
经过两个多月的时间,朱家建起来了一座三进的四合院。
宅子建好后,引来了村民的围观。
村民甲:“这朱家怕是大财了,建起了那么气派的房子。”
村民乙:“就是,听说他家种的花卉卖了不少钱。”
村民丙:“还有种的那个红果果,好像叫什么草莓的,一颗就要六十文钱,他家赚了不老少吧!”
……………………………
村民们的议论,朱颜也无所谓。
反正她种植的东西都布置了阵法,没人可以搞破坏。
为了二哥的学业,朱颜让朱一带着二哥来到了李老师的家中。
李老师是一位学识渊博、经验丰富的老学者,在诗词和经史方面造诣深厚。
朱一恭敬地向李老师行礼后,便开始诚恳地介绍二哥的情况:“李老师,这是我徒儿的二哥,朱泽年今年十岁,自幼勤奋好学,对经史子集有着浓厚的兴趣。”
“他每日都会早起诵读经典,夜晚也会在烛光下钻研学问,从不松懈。”
“在诗词创作上,他才情出众,所作之诗意境深远、文采斐然。”
“之前在私塾举办的诗词大会上,他凭借一《春日即事》脱颖而出,荣获头筹。”
“这诗以细腻的笔触描绘了春日的美景,同时抒了对时光和人生的感悟,赢得了先生和同学们的一致称赞。”
说着,朱一将二哥的文章和诗词作品呈递给李老师,满怀期待地说:“老师,这是他的平日里写的一些文章和诗词,还请您过目,帮我们看看他的水平如何。我们深知他还有很多不足,希望能得到您的教诲和指导,让他在学业上能更进一步。”
李老师接过作品,仔细地阅读起来,不时微微点头。阅读完毕后,李老师微笑着说:“这孩子的确才华出众,文章逻辑严谨,诗词也颇有韵味。不过,学问是无止境的,他还需要进一步拓宽知识面,提高文学素养。我可以指导他,但学习还得靠他自身的努力。”