这个男人领着朋友过来就是专门来看黑子将太的。
所以在问到黑子将太的时候,他?除了表达黑子将他?是一位很?厉害的主?攻手之外,有些迟疑的情况是,“我觉得他?应该会?遇到适合自己的二传手。”
因为他?总是觉得黑子将太在不同的二传手中有不同的样?子,而他?可以变成更令人意外的样?子。
“将太,你寻找能得到分?的角度,我会?把球传过去?的。”及川彻如此说。
黑子将太点了点头。
他?每次都这样?,认真地倾听着及川彻的话,并?且认真的去?执行。
及川彻有的时候真的受不了。
真的很?想问一句,“是不是我让你做什么你就做什么?”
黑子将太不知道及川彻这句话具体指是什么的意思,只是稍加思索,来了一句,“嗯。”
反正及川彻说的话不会?错的。
这是黑子将太下意识所想的,他?完全没?有扩展到其他?的事?情。
只是单纯的觉得及川彻还能教他?做什么事?情。
黑子将太实在是太乖了,及川彻到底还忍住了继续逗他?的心思。
好?在现在还是在比赛,及川彻大部分?的思绪不在黑子将太身上?。
不然他?也不知道自己还会?说出一些什么得寸进尺的话。
“那就拜托你了,将太。”及川彻如此说。
将太现在是他?手里的一把刀,但是他?希望他?能让这把刀发?挥最?锋利的一面。
不止如此,他?要让黑子将太意识到他?的存在本身就是一件可怕的事?情。
只是现在见黑子将太乖的模样?,很?难想象他?有这样?的一面。
黑子将太对?于和乌野高校的比赛来说,没?有其他?的特别的情绪,顶多就是有两个好?朋友在对?面。
他?有的只有更专注这场比赛。
这次轮到了黑子将太发?球。
在看到及川彻的暴力发?球之后,他?也想学习,于是就找了及川彻。
及川彻很?耐心的教导他?,如何跳跃,如何起跳助跑,如何来判断这个球适不适合,用什么角度,以及怎样?的力道。
这一步步的训练,等?他?训练出来,他?就会?发?现非常的困难。
因为暴力发?球是很?容易控制不好?力道以及角度,就容易出界的发?球。
而想要在比赛中提高得分?概率。
就要每天大量的训练。
那个时候,黑子将太着重训练于手臂上?的力量。
及川彻更是会?手把手的教他?。
黑子将太一开始的时候会?因为注重于力量,而从而忘记扣球,或者没?有办法挥到球。
光这样?的训练,他?每天就要进行五十次以上?。