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第206章（第1页）

秦扶清点头：“正是。”

“不错，头脑灵活，不拘一格，元晦兄，你这一个弟子就比得上别人十个了，还是你教的好啊。”柳祥贵笑着对娄雨贤道。

“哎，他一向如此，我这个做老师的，也是沾他的光，得县尊大人谬赞。”

众人齐声笑起来，待在村学里走上一圈，柳祥贵看的心满意足，末了指着没安窗户的窗台道：“那里可是少了窗户？”

秦扶清道：“正是，若是不开窗，学舍不够明亮，孩子们难以看清，只能先敞着。”

“确实如此，夏秋两季倒也还好，等到了冬日，还是要用纸糊上，不然室内太冷也不好。”

“多谢县尊大人关心，学生知道了。”

柳祥贵对这次的参观心满意足，回去后，也常与众人谈起秦扶清建的村学，因此附近慕名而来，想要把自家孩童送到此处读书的人还挺多。

秦扶清暂时没有招收那些抱着其他目的而来的学生，只许附近村子的适龄孩童入学。

不出十日，学舍里便来了三十位出头的孩童。

招生之时，秦扶清道不分男女，可真到开学这日，众多孩童中竟没一个女娃娃。

调查分析

秦扶清早有这个心理准备，此时别说女子受教育难，就是男子读书的也不多，整体识字率低。

可男子与女子的情况不同。

如果有家庭条件，且家中不缺人手，男子被送到私塾接受教育的可能性比较大。

可女子，只有较为开朗或者富裕的人家，才会考虑让女子读书识字，通常他们会请女夫子或是由家中女性长辈担任教导的责任，教的内容，大多是《女诫》和《列女传》，以规训女子的道德和行为是否符合女德的标准。

准确来说，古时候让女子读书大多都出于增加女性性价值。

而在底层百姓中，让女子读书无异于天方夜谭。何苦花这些没用的钱，女孩留家中是要干活的，吃得少干的多，读书有什么用，反正及笄后都是要嫁人的。

有了村学后，猫娃子和锁头都去读书了，家中只有驴娃子不到年龄。

秦家人各忙各的，独有秦扶清能带他。

秦扶清在书房里写字，阳光透过玻璃窗映在纸上，锁头踩着红木椅的横木趴在桌上，两条小腿在那晃来晃去：“三哥，你在写什么？”

他好奇地伸手去捉光线，差点滑落下去。

秦扶清及时抓住他的手，把他拎起来抱怀里，得以让他看清纸上写的几个字。

“你读读，三哥写的什么？”

“乡什么，女子，什么分析。”

秦家孩子读书都是大的带小的，会的带不会的。秦扶清当初教家里孩子读书，条件艰难，可到家中最小的锁头这里，读书就不再是难事了。

锁头从能听懂话开始耳濡目染，到如今已经认识一些简单的字。

小孩子体温高，在他怀里热乎乎的，仰着头问：“三哥，那几个是什么字？”