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第61页(第3页)

“真的。”

“那你自己写一遍。”

“好吧,其实是假的。”

“那我再讲一遍?”

“不要,感觉没那个感觉了。”

“什么感觉?”

“说不清楚……好了,打铃了,你快回去吧。”

林晨雾只当是她不想一天消化那么多知识,打算下回挑几道比较典型的题来教她。

林晨雾又想,还得再锻炼锻炼自己的教学能力,争取以后能让她一次性听懂。

亭旁,桥边。

段烨芊回眸,见到了那个坐在铅色石头铺成的桥上的女孩子,瘦瘦小小的一个,手里拿着本书在翻看。

她的双腿甚至不着地,在枯叶上方悠悠地晃着。

专注的样子,很目中无人。

“林晨雾!”

女孩子未予理会,只是把书翻过去了一页。

突如其来的一阵风,令段烨芊从书堆里迅速抬起了头,戒尺敲在耳边的声音如此响亮。

“复习到哪儿啊?你的书怎么还在43页?罚背一篇作文。”

换作其他人,肯定已经后悔莫及或吓得不轻了,但段烨芊却依旧淡然自若。英语老师还在喋喋不休地讲课,她还在回味刚才的那个梦。

已经很久没有做过梦了。

林晨雾帮段烨芊从资料里选了一篇词汇少、句式简洁的英语作文来。

“我梦到你了。”

“梦到我什么了?”

梦到原来的那个你了。

但话到嘴边就变了:“梦到你给我讲题了。”

“哈哈,”林晨雾尬笑两下:“那这算是噩梦还是美梦呢?”

“给你们说个冷笑话,你们听吗?”

四个人一同回寝的路上,邱瑶总是会想办法逗她们开心,为的是驱赶走长时间的学习给大家带来的疲惫感。

孙云韵:“你说,我听着。”

“如何告诉一个低情商的人,他很低情商呢?低情商的做法就是,直接和他说,而高情商的做法,则是送他一本高情商。”

段烨芊:“我送你十本高情商要不要?”

“这十本应该送给独孤明正,我看他很需要。”

“嗯?”

“前几天我和姓孙的去办公室找生物老师问题目,没想到碰到独孤明正了,他上来就问我说:‘怎么还穿着以前的校服?’,我回答说:‘我校服在教室’,结果他又说:‘不是,我是问你,你怎么还穿得下以前的校服啊,这几年没长高吗?’”

孙云韵在一旁笑得直不起腰,对于159cm的邱瑶来说,身高这玩意就是一颗隐形的地雷,一踩就炸。

说到这儿,她又很不服气地跺了两下脚。

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