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第41章（第2页）

如果想要把大学生的身份做到物尽其用，果然最好的还是找一份跟教育有关的兼职吧，呃，不求薪资的话，也许可以去免费学校当老师？但免费学校的老师还是有要求的吧，我自己也还是个学生，或者去当家教？但好像没看到这样的需求，找家教应该也不会在报纸上招人吧。

我把报纸上的信息过了一遍，苦恼地思考着对兼职的选择，忽然，眼角一花，黑色的乌鸦跳上了桌子。

“想找家教的工作，为什么不去问问你们学校的学生会？”阿蒙说。

“啊？”我愣了一下，没反应过来地看着阿蒙。

“你们的学生会有专门面向学生的兼职，并不是只有贫困生会有做兼职的需求，不少家庭好一些的学生也会选择做兼职，不是每个人的生活费都像你这么丰裕。”阿蒙似乎在很认真地解释。

“不是，等一下，你怎么知道？”我愣神的地方在这儿。

“这种事情，在你们学校转一转不就知道了，倒是你，找兼职的第一反应居然是找报纸，你和你的同学真是毫无交流啊。”阿蒙似乎是在吐槽。

……这是转一转就能知道的事情吗？好吧，我承认我和我的同学确实没什么交流，呃，这样下去，阿蒙都比我了解霍伊大学了，到底是谁在上这个大学呢？

这样一对比，我感觉到了一种莫名的挫败感。

“好吧……”我小声嘟囔着，“感谢您的提醒，我明天去学生会问问。”

这好像也是阿蒙有用的体现吧，这家伙居然还能在这方面体现用处吗？真让人意外。

所以，学生会在哪儿？

第二天上午我没课，就打算去找学生会，然而站在教学楼之间的大路上，我沉默了。

要不，还是等今天上课和同学问一下？

有那么一瞬间，我甚至想到了要不要念阿蒙的尊名，把阿蒙喊过来问问祂，但喊祂只是为了问路，也太麻烦人家了吧，感觉很掉阿蒙档次。

“莉莉？”在我沉默犹豫的时候，忽然有人在背后喊了我的名字。

我回头看去，是熟悉的人——负责教导我们赫密斯语的西蒙妮教授，这位温和的中年教授正拿着今天的课本，似乎是要去教学楼的办公室。

“西蒙妮教授，早上好！”我赶紧跟教授打招呼，幸好虽然我没记住同学，但我记住了教书的老师，不然认不出老师，给老师留下坏印象就麻烦了。

“我记得你们考古系今天上午没有课，怎么来教学楼了？”西蒙妮教授走到我身旁的教学楼，关切地询问。

西蒙妮教授说话柔声细语，对学生也很宽容，所以在学生间风评很好，大家总是很乐意上她的课，这位老师给人的观感很好，又是少有的女性老师，我对她的印象还算深。

于是我老实地回答：“我想去学生会问问兼职的事情，但我不知道学生会在哪儿……”

“哦，那你走错方向了，学生会在图书馆那边。”西蒙妮教授给我指了个方向，“你想要找份兼职的工作吗？唔……”

说着，西蒙妮教授像是陷入了短暂的思考，随后，像是想到什么一样地开口：“有没有考虑过家教的工作？我想会很适合你。”

不知道为什么教授详细地问起了这件事，但想想西蒙妮教授向来关心学生，好像也很正常，于是我回答：“其实，我就是想找一份家教的工作，我希望能挥些我学习的价值，我不是很缺钱，主要是想在空闲的时间里做些有意义的事情。”

“我记得你的数学很好，对吧？那，要不要考虑一下辅导我女儿的学习？”没想到，西蒙妮教授微笑着出了一份工作邀请。

我愣了：“呃，是，但我，我吗？您的女儿？这合适吗？”

我知道面对一份兼职邀请做出这样的质疑会很不合适，但西蒙妮教授的话实在有些突然，我一时不知道自己该做出怎样的反应。

“我倒觉得很合适，我的女儿和你一般大，今年也参加了大学的考试，但数学成绩不太理想，她想来霍伊大学，但没够上分数线，所以决定复读一年，我想也许给她找一位一对一的私教补习会有些作用？我看过你们的入学考核成绩，你的数学在其中很亮眼。

“其实我有些意外，你是从贝克兰德来的吧，以你的数学成绩应该是可以上贝克兰德大学的，没想到来了这里……啊，没有别的意思，我很高兴霍伊大学能得到你这样一位优秀的学生。”西蒙妮教授解释说。

看上去，西蒙妮教授并不介意我从未有过教学经验，也可能她女儿的数学成绩实在是令人捉急？我反正是愿意答应的，毕竟目的就是为了找一份兼职，教数学还是教文法都无所谓，只是以考上霍伊大学为目标的话，不会太难。

高等学校的数学并没有那么难，不需要太多天赋的地方，只凭努力和刷题也是能过的。

当然，如果西蒙妮教授的女儿实在笨拙，那我会尽早辞职的——免得被教授怪罪。

于是，凭借着路上的口头搭话，我在西蒙妮教授这里找到了一份兼职的家教工作。

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