仅此而已。
什么竭泽而渔,和贵族们有什么关系?
可是在秦国,这个原本习以为常,甚至理所当然的观念被打破了。
原来,法令还有这样的作用。
法令不是为了照顾贵族,不是为了压榨百姓。
而是真的在为了治下的百姓能够好好活着而订立的。
另外就是在全国各地设立的学室。
没来秦国之前他们是真不知道,在秦国,已经有了完善的教育体系。
读书人的后代可以有机会进入学室,得到更好的教育。
而通过学室的考核之后,可以成为秦国的一名吏员。
这对于不了解秦国的人来说,绝对是一个出理解范畴的做法。
就像谢玄第一次知道秦国的学室制度,也是狠狠地震惊了。
虽然有些狭隘,毕竟只是面向国内读书人的后代以及有功士卒的后代,但这就是一种科举制度。
这其实也让谢玄在当时想要推行全民教育。
已经有了较为完善的教育体系了,只是需要扩大规模。
但是吧想要扩大是要钱支撑的。
就像他和扶苏说的那样。
所以后来也就不了了之了。
而现在,嬴政开始拨款了。
在拥有大量读书人入秦之后,他也终于下定了决心。
他从谢玄那里看到了一种好的可能。
他从读书人身上看到了热情。
他开始落实全民教育了。
在外的谢玄还没有了解到这一点,但扶苏已经怀着激动的心,主动找到嬴政自荐。
他准备践行圣人的教化之道,深入基层为百姓讲学。
嬴政错愕,皱眉,难得失态的捏了捏眉心。
一国储君跑去村寨为百姓讲学
说的好听,这是深入基层,贴近百姓。
可说的难听点这就是不务正业啊。
不跟在自己身边学习治国之道就不说了,怎么就这么直接去基层了呢
再怎么样,也不至于吧
要是扶苏说自己想去治理一个村寨,嬴政都不至于这么无语。
毕竟,那好歹也是治理。
由小及大嘛,以后他总要治理这个庞大的国家的,倒也不是不能接受。
可一国储君跑去当基层教师