笔趣阁

第661章 晚风叙初心 竹韵启新程（第2页）

听到这句话，八个少年眼底瞬间亮起光芒，心底满是惊喜与暖意。

“真的吗？”周航忍不住轻声问道，语气带着些许雀跃。

“当然是真的。”一旁的美育教研组李老师笑着点头，满眼赞许地看着他们，“本次多校联合观摩，一共二十二所学校参展、参评，你们的展区无论是布置审美、成果落地、体系完整度，还是现场讲解、团队风貌、育人价值，都是断层第一。很多外校老师临走前，都特意跟我夸赞洛南竹韵，说这是本次观摩最大的收获。”

另一位外校的资深美育专家笑着接过话茬，目光落在梓轩等人身上，真诚恳切：“我从事美育教学研究十五年，看过无数校园社团展览，大多都是重形式、轻内容，重展示、轻落地。但你们的竹韵工坊，完全不一样。”

“你们有完整的课程体系、有清晰的分层教学、有真实的学员成长数据、有鲜活的传承故事、有创新的时代思维。”老师认真细数着他们的优势，语气满是肯定，“一群高中生，能够自主搭建、长期运营、持续优化一个非遗美育项目，坚持两年不松懈，做到体系化、规范化、常态化，这份匠心、毅力、格局，远远过了普通高中生的能力范畴。”

王主任看着八个少年眼底欣喜又谦逊的模样，继续温和说道：“学校教务处和美育组刚刚开会，已经正式敲定。本次美育成果展，竹韵非遗工坊获评‘年度最佳美育社团’，你们八位核心成员，全部获评‘校园非遗传承标兵’，会纳入你们的综合素质评价档案，学校会专门为你们颁荣誉证书和表彰通报。”

突如其来的正式表彰，让八人皆是心头一暖，满满的成就感与归属感席卷全身。

这不仅仅是一份荣誉，更是学校、专业老师对他们两年坚守、日夜深耕最官方、最厚重的认可。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！

“谢谢学校！谢谢各位老师的认可！”梓轩代表众人微微躬身，礼貌致谢，语气沉稳谦逊，“这份荣誉不属于我们八个人，属于竹韵工坊所有坚持学习、认真传承的学员，也属于一直支持我们美育工作的学校和老师们。我们只是做好了自己该做的事。”

“不骄不躁、谦逊沉稳，很难得。”外校专家由衷赞许，“少年有匠心、有格局、有初心，这才是新时代青少年最好的模样。希望你们能一直坚守下去，把洛南竹韵的招牌越做越亮，把非遗美育之路，越走越宽。”

“我们一定会的！”八人齐声应答，眼神坚定无比。

几位老师又驻足和他们简单交流了几句，询问了工坊后续的课程规划、招新计划和创新方向，认真记录了他们的美育模式，便笑着转身离去，继续整理本次美育展的汇总工作。

老师们离开后，安静的展区里，八个少年再也忍不住心底的欣喜，相视一笑，眉眼间满是少年人的纯粹与雀跃。

“年度最佳美育社团！非遗传承标兵！”周航激动地搓了搓手，脸上的笑意藏都藏不住，“说实话，这波真的是圆满收官了！忙活了这么久，拿到官方最高认可，所有辛苦都值了！”

孙晓雅眉眼弯弯，温柔浅笑：“不止是荣誉，更重要的是，我们的美育模式、传承理念，被专业人士彻底认可了。这比任何奖状都更有意义。”

朵朵轻轻点头，眼底亮晶晶的：“以后我们可以带着这份肯定，更有底气地做课程、做传承、做创新，带着更多小朋友走进竹艺非遗的世界。”

阿哲望着窗外渐沉的暮色，温柔说道：“荣誉是肯定，更是责任。从今往后，我们不再只是一个普通的校园社团，更是学校的美育标杆、非遗传承名片，我们要更加严格要求自己，不负这份认可。”

林溪清冷的眼底漾开温柔笑意，轻声补充：“也意味着我们的创新之路、美育之路，有了更多的支撑和底气。后续的文创研、课程升级、体系优化，都可以稳步推进。”

浩浩理性复盘道：“而且今天收集到的一百多条咨询意向，都是我们新学期招新的优质生源。接下来我们可以整理数据、梳理意向，提前规划新学期的招新方案和分班计划。”

梓轩看着伙伴们清醒又热忱的模样，心底格外踏实。

“没错。”他沉声说道，“今日的荣誉是过往的终点，也是未来的。我们不能沉溺于一时的掌声和认可，要把这份肯定化作动力，继续打磨课程、优化体系、深耕传承。”

短暂的欣喜过后，众人开始静下心来，有条不紊地开展闭展收尾工作。

没有一人偷懒懈怠，依旧保持着一整天的细致与认真。

“我们分工收拾，高效收尾，尽量把展区恢复原状，同时保护好每一件作品。”梓轩快安排分工，“晓雅、朵朵负责收纳启蒙区、文创区的小件作品和装饰卡片；林溪、阿哲负责整理展板、解说文案和纪实物料；浩浩负责统计展品数量、核对台账，确保无一遗漏、无一破损；我和周航负责大件展架、设备收纳和展区卫生清理。”

“收到！”

众人应声而动，默契十足地奔赴各自的收尾工作，动作熟练轻柔，小心翼翼对待每一件凝结着学员心血的作品。

朵朵双手捧着一件件小巧的竹编小品，轻轻放进专用收纳礼盒里，每放一件，都会轻轻摆正，生怕磕碰磨损。

“这些小作品都太可爱了。”她一边收纳，一边轻声感慨，“每一件都带着孩子最纯粹的心意，我们一定要好好收纳、妥善保存，以后可以做成工坊的成果档案，留住大家的成长痕迹。”

孙晓雅在一旁整理一张张学员手写的感悟卡片，指尖轻轻拂过稚嫩真诚的字迹，眼底暖意融融。

“你看这些小朋友写的话，太治愈了。”她笑着将卡片分门别类整理整齐，“‘我喜欢竹子的味道，喜欢编竹艺的快乐’‘我要一直学竹编，传承老手艺’，简简单单的话语，藏着最真挚的热爱。”

阿哲小心拆卸着墙上的国风装饰展板，动作轻柔缓慢，避免弯折损坏。

“这些展板记录了我们两年的美育历程。”他轻声说道，“从初创到成熟，从懵懂到专业，每一块展板，都是我们一步一个脚印的见证。好好保存下来，以后新学员入社，也可以让他们看看我们一路走来的成长。”

林溪细心收纳着创意区的创新展品，逐一检查作品完好度，轻轻擦拭表面细微浮尘。

“后续我们可以根据本次展览的观众反馈，重点优化创新课程。”她一边整理，一边冷静梳理思路，“今天观众反响最好的，就是国风灯饰、几何拼接摆件这类新旧融合的作品，新学期可以重点增设这类创新课程，贴合年轻人审美。”

浩浩拿着台账和笔，逐一清点展品数量，认真核对、精准记录，一丝不苟。