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第598章 深耕细琢凝规范 教研共享绽芳华（第2页）

几人并肩走在林荫小道上，低声闲谈，氛围轻松愉悦。

“说真的，我现在特别有成就感。”李哲边走边感慨，“之前参与课程打磨，每天熬夜改方案、模拟学情、整理素材，有时候改到疲惫的时候，还会偷偷觉得累。但现在看着整套课程完整落地，马上要全镇普及，瞬间觉得所有的辛苦都值了。”

“我跟你有一样的感受。”孙晓深有共鸣，轻轻点头，“上次试讲失败、课堂节奏全盘混乱的时候，我还偷偷焦虑哭过，担心自己撑不起来这堂公开课，担心我们打磨这么久的课程达不到预期，白白辜负大家的努力。现在回头看，所有的坎坷都是铺垫。”

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“成长本就是在反复打磨、反复试错中完成的。”苏曼缓缓说道，“不仅是课程在迭代优化，我们每个人，都在这场非遗美育深耕中，不断成长、不断蜕变。”

周宇笑着接话：“而且这只是开始。等全镇课程全面铺开，我们还能收集各个学校的授课反馈，结合不同班级、不同孩子的学习特点，继续优化迭代课程。后续我们开中高年级的进阶课程，打造完整的小学竹编美育体系，把洛南竹编做成咱们镇上响当当的教育特色品牌。”

“想想就觉得充满希望。”林晓雅眼里闪着光亮，兴致勃勃地说道，“以后镇上每一个孩子，从二年级开始就能系统学习竹编，亲手触摸本土非遗，了解咱们洛南的乡土文化。等他们长大，不管走到哪里，心里都记着家乡的手艺、家乡的文脉，这就是最动人的传承。”

几人一路畅谈，不知不觉便走到了会议楼楼下。

远远望去，宽敞的大会议室大门敞开，里面已经坐满了人。全镇各校的美育老师有序落座，桌上整齐摆放着笔记本和纸笔，大家都提前到场，静静等候会议开始。

几位中心校的领导、各校校长早已坐在主席台位置，低声交谈着本次教研会的核心流程，氛围庄重又正式。

苏曼带着众人轻轻走进会议室，低调坐在前排预留的位置。

刚落座没多久，旁边几位认识的老师便侧身过来，笑着低声问好。

“你们团队太厉害了！这次的竹编公开课我们全程观摩了，真的太精彩了！”一位阳光小学的美育老师满眼赞许，轻声说道，“课堂不浮夸、不刻意，特别接地气，还能潜移默化传递文化，我们听完都受益匪浅，特别期待接下来的系统学习。”

“是啊，以前我们也想做本土特色美育，但是一直找不到方向，不知道怎么把传统文化和课堂教学结合起来。”另一位老师接话道，“你们这次算是给全镇美育打了个样板，给我们指明方向了！”

听到大家真诚的夸赞，孙晓几人都有些不好意思，笑着轻声道谢，心底却满是温暖。

下午三点整，教研总结会准时开始。

中心校王校长端坐主席台，目光温和扫过全场，清了清嗓音，正式开场。

“各位老师、各位教研负责人，大家下午好！”

“今天我们召开全镇中小学美育教研总结会，核心主题只有一个：复盘精品美育公开课、推广洛南竹编特色校本课程，全面升级我镇校园美育教学体系。”

王校长的声音清晰沉稳，传遍整个会议室。

“近期，苏曼老师团队打磨的二年级竹编美育公开课，经过多轮试讲优化、现场展演，获得了所有观摩人员的一致好评。这堂课，是本年度我镇质量最高、落地性最强、育人价值最足的美育公开课，真正做到了以生为本、扎根乡土、传承文脉、润物无声。”

台下所有人纷纷端坐凝神，认真倾听记录。

王校长继续说道：“经过中心校领导班子集体商议、综合评估，正式决定：将《洛南竹编》二年级阶梯美育课程，纳入全镇七所中小学统一必修校本课程，全面推行‘统一教材、统一课件、统一视频、统一教法’的标准化教学模式，实现全镇非遗美育全覆盖。”

话音落下，会议室里响起一阵轻柔热烈的掌声。

掌声平息后，王校长目光落向前排的苏曼团队，笑着说道：“本次课程从试点打磨到全域落地，离不开苏曼、孙晓、周宇、李哲、林晓雅几位老师的日夜深耕，更离不开郑老师傅的匠心指导。接下来，有请苏曼老师带领团队，为大家做经验分享，全面讲解竹编课程的打磨历程、教学体系、实操方法与育人理念。大家掌声欢迎！”

热烈的掌声再次响彻会议室。

苏曼从容起身，落落大方走向主席台，身姿挺拔，气质温和笃定。

她接过话筒，微微鞠躬，目光看向台下数百名全镇美育工作者，声音清亮沉稳。

“尊敬的各位领导、各位同仁，大家下午好。”

“非常荣幸能代表竹编美育团队，和大家分享我们这段时间的打磨经历与教学心得。从一间教室的小小试点，到全镇校园的全面普及，这短短数月的深耕之路，我们走过摸索、试错、推翻、重构、打磨、定型的全过程，今天毫无保留，全盘分享。”

台下众人纷纷拿出纸笔，凝神记录，无人分心。

阳光透过会议室的落地窗洒落，照亮台上温柔坚定的身影，也照亮台下满是热忱的一张张脸庞。

一场全镇范围的美育经验共享正式开启，洛南竹编的非遗美育新途，正以更开阔、更坚定、更蓬勃的姿态，向着整片洛南乡土，缓缓铺开、灼灼生长。

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