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他救出的那个孩子，他的家长在当地是有权有势的人。

由于他的英勇表现，学校对他进行了表彰，那个孩子的家长也利用手里的权力，帮他争取到了更好的待遇，从普通老师成了优秀老师，又成了年级长。

所有人都以为绑架事件到此结束了。

谁知道两年以后，那个重伤的孩子醒了。

他对父母说，游老师跟那两个绑匪是一伙的，是他策划了整个绑架事件。

孩子的父母立马报了警，但在警方去抓人的时候，他已经跑了。

绑架之初，他是没打算伤孩子的，谁知道那个孩子听到了他和绑匪之间的谈话。

所以，他带着另一个孩子跑出来，把那个孩子留给了绑匪，让他们处理掉。

只是没想到，绑匪没把孩子处理干净，竟然没死成了植物人。

他原本的计划是，孩子死了，绑匪被击毙，就再也没有人知道他在中间做了什么。

孩子在医院的时候，他天天过去看望，家长以为他是关心孩子，其实他是怕孩子醒过来。

但这时候，他不敢冒险对孩子动手。

后来，医生说孩子可能一辈子都醒不过来了，让家长做好心理准备，要不要放弃。

但是家长没选择放弃，他跟了几个月，发现孩子一点醒来的迹象都没有，才慢慢放下心来。

时间已经过去了两年，他以为没事了，别说去看，电话都很少打了。

也不知道是不是他运气好，那天他鬼使神差的想起来，给孩子妈妈拨了个电话。

结果就听到孩子妈妈在电话里激动的说，孩子醒了，医生正在检查。

他一听孩子醒了就知道事情兜不住了，放下电话，直接走人。

警察去抓他的时候，他已经跑掉了。

十几年了，一直没有抓到。

谁能想到他化身成了另外一个人，光明正大的生活在另一个城市。

查到了还有什么好说的，苏小小吩咐直接抓人。

在对福伯起了疑心之后，郭中亮这边就安排了两个队员，在学校里面蹲守着。

怕万一有情况，伤及到学生。

在进入学校之前，两个队员说一切正常，福伯做完了卫生，还打了饭，现在回到了自己房间休息。

这是一个抓捕的好时机，不会惊动学生。

他们从侧门进去，在门口与那两个队员汇合。

两个队员说，福伯就在里面，没出来过。

郭中亮直接一脚踹开了门，房间很小，一眼就望到了头，没人，洗手间里也没有。

人进去了就没出来过，而学校的阳台都是封闭的，一楼也是。

可人就是不见了！

一个普通的不能再普通的人

一看到没人，苏小小就知道坏了，肯定是队员在校园里监视被他发现了。

因为福伯对校园太熟悉了。

学校里通常来往的成年人就那么几类，除了教职工，就是家长。

虽然刑侦队员穿的是便装，但跟家长还是有区别的。

福伯在学校待了十几年，什么样的人，一打眼应该就能看的出来。

大意了，应该在学校外面守着的。

郭中亮在屋里转了一圈，其实屋里真没啥好转的，福伯的东西不多，房间里还堆了许多杂物，都是平时是用来清洁的物品。

苏小小走到阳台上，伸手拉了拉围栏，马上察觉了不对。

围栏其中两根是锯断的，能取下来，而且看接口的痕迹，已经锯了有一段时间了。

看来，他早就给自己留好了退路。

苏小小吩咐队员，马上去调监控，同时跟交管部门联系，配合抓捕，这么短的时间，他应该还在景中。

她又在屋里转了一圈，发现屋子里特别干净，每样东西都摆得整整齐齐，包括牙刷毛巾的摆放，都有固定的位置。

他这么匆忙逃走，屋子里竟丝毫不乱，就像是一个有强迫症的人。

如果有外人进过他的房间，他绝对能察觉。

而之前有队员趁他不在，进过他的屋，在他的房间里搜查过。

所以，他察觉了不对就跑了。

警察的动静惊动了学校里的人。

老师和同学都聚集在操场上，瞪大眼睛看着他们，都不明白警察为什么要抓福伯。